القيادة المدرسية وتغببر نمطها من المركزية إلي الآمركزية

الاوسمة : عدد المساهمات : 453

الموضوع : تغيير نمط القيادة المدرسية من مركزية إلى لا مركزية

المستهدف : مدير المدرسة

أسباب مقاومة التغيير
استراتيجية التعامل
• الخوف من التغيير
• عدم التأكد من المجهول
• فقدان جزء من السلطة
• اهتزاز النفوذ الوظيفي
• تأثر المصالح الشخصية
• عدم الإقتناع باللامركزية
• عدم الثقة في قدرة الوكلاء على تحمل المسئولية
• الخوف من عواقب تفويض المسئولية
• عدم الرضا عن مستوى رقابة الوكلاء للأداء ( رقابة عامة ) • التوعية بأهمية التغيير
• توضيح الأهداف من التغيير :
1- تيسير أداء العمل
2- اختصار خطوات التنفيذ
3- اختصار الوقت
4- تفرغ المدير لأنشطة التفكير و التخطيط
5- تدريب كوادر إدارية جديدة
6- تدعيم المشاركة في اتخاذ القرارات
7- مساعدة المديرعلى تحسين إدارة الوقت
• التركيز على نتائج التغيير و أهميتها في تطور المدرسة
• الاستشهاد بحالات مدارس مارست اللامركزية

Admin الاوسمة : عدد المساهمات : 777

• توضيح الأهداف من التغيير :
1- تيسير أداء العمل
2- اختصار خطوات التنفيذ
3- اختصار الوقت
4- تفرغ المدير لأنشطة التفكير و التخطيط
5- تدريب كوادر إدارية جديدة
6- تدعيم المشاركة في اتخاذ القرارات
7- مساعدة المديرعلى تحسين إدارة الوقت
• التركيز على نتائج التغيير و أهميتها في تطور المدرسة
• الاستشهاد بحالات مدارس مارست اللامركزية
المتأمل فى الاهداف من التغيير
يجد ان الواقع يحتم علينا ان نكون مع االلا مركزية وليس ضدها ولكن كل شئ يأخذ وقتة

» القيادة
» الحقيبة المدرسية
» $( كيف تدعـم القيادة العمل الجماعى وتعمل على تحفيزة )$
» &&أفكار ومقترحات للإذاعة المدرسية &&
» $( كيف تشجع القيادة العاملين على إجراء البحوث الإجرائية للتعليم )$